Řadili mince podle období, z nichž pocházely, četli a přepisovali staré texty v latině nebo se seznámili s poznatky ze sfragistiky – nauky o pečetích a pečetidlech.

„Na staré věci reagují děti většinou se zájmem a zvědavostí. Lze tak vhodně doplňovat například hodiny dějepisu,“ sdělil archivář Libor Staněk.

 Jarka Krejčová

Více o akci najdete v aktuálním vydání týdeníku Strakonicko.