Pro Pedagogickou fakultu Jihočeské univerzity se ZŠ v Českých Velenicích stane fakultní školou. Po podepsání smlouvy již proběhlo první jednání o podrobnostech činnosti, která se má rozběhnout na počátku příštího školního roku. Detaily budou obě vzdělávací instituce teprve cizelovat, některé možná až v průběhu letních prázdnin. O významu a cílech budoucí spolupráce nyní informoval ředitel Základní a mateřské školy v Českých Velenicích Oldřich Kučera. „Bude spočívat zejména v tom, že studenti pedagogické fakulty různých oborů a aprobací by do naší školy chodili na pedagogické praxe pod vedením našich učitelů. Kromě toho ale může spolupráce zahrnovat i výzkumy pedagogické fakulty, na kterých by se naše škola mohla podílet.“

Proč si fakulta vybrala právě vaši školu?

Spolupráce vzešla z iniciativy českobudějovických. České Velenice jsou poměrně vzdálené a pro fakultu a její studenty by jistě mohlo být atraktivnější zřízení fakultní školy o něco blíže. Byli jsme ale osloveni paní děkankou, možná i v reakci na to, že se nás členové vedení fakulty navštívili v říjnu, kdy se konala akce STEMuju.

Připomeňme, že jde o vzdělávací program, který do škol přináší vědu, techniku a inovace. Písmena STEM reprezentují čtyři disciplíny, vědu (Science), technologii (Technology), inženýrství (Engineering) a matematiku (Mathematics)…

Akci STEMuju jsme organizovali právě ve spolupráci s českobudějovickou pedagogickou fakultou a Místní akční skupinou Třeboňsko. Přivezli k nám náročný dvoudenní program, už den před zahájením se v tělocvičně stavěla aparatura a pracoviště, kde poté vedli činnost studenti pedagogické fakulty. Programem prošli všichni žáci druhého stupně i pátých tříd. Na šesti pracovištích měli možnost si ověřit různé pokusy a zkusit i něco praktického, ať to byla geografie, robotika, přírodověda, ale i třeba výtvarná výchova. Akci jsme spojili se dnem otevřených dveří, což se fakultě líbilo.

Hrála v motivaci roli i sociální a národnostní skladba obyvatelstva v Českých Velenicích?

Ano, děkance Heleně Koldové s proděkanem Miroslavem Procházkou se také líbilo, že jsme škola multikulturní. Najdete u nás složení žáků, jaké hned tak někdo nemá. Máme mnoho cizinců i mnoho sociálně znevýhodněných, což jim přišlo atraktivní z hlediska pedagogických praxí. Z cizinců jde především o Ukrajince a Vietnamce.

Jaký přínos očekáváte pro školu?

Přinejmenším některé učitele by mohla oslovit a motivovat praxe s mladými lidmi jiné věkové skupiny než jsou naši žáci do patnácti let. Zároveň bychom se mohli dostat k nejnovějším pedagogickým, didaktickým a dalším poznatkům. Ale také by některý ze studentů nebo některá ze studentek u nás později mohli nalézt pracovní uplatnění. Protože pedagogy sháníme neustále. Je to dáno i polohou Českých Velenic, jsme až na konci republiky, město ze tří stran obklopuje Rakousko, takže nasávací oblast je tím omezena, stejně jako dopravní dostupnost – na rozdíl od center jako České Budějovice nebo Třeboň.