Jaký je význam elektřiny, kde ji získat, jaké jsou výhody a nevýhody jednotlivých zdrojů, jaké existují možnosti ukládání energie nebo jaká bude energetická budoucnost? To jsou jen příklady témat, o kterých energetičtí odborníci diskutují se studenty během interaktivního vzdělávacího programu Setkání s energií. Díky speciálním brýlím s virtuální realitou si mezi prvními přímo ze svých lavic prohlédli nejzajímavější místa českých jaderných elektráren Temelín a Dukovany studenti Vyšší odborné školy, střední školy, COP Sezimovo Ústí. Navíc mohli diskutovat s Adélou Chalupovou, jednou ze dvou temelínských operátorek.

„Beseda byla skvělá. Líbily se mi předvedené pokusy a paní lektorka hezky mluvila. Výborná byla i virtuální realita, kterou jsem zažil vůbec poprvé,“ popsal své bezprostřední dojmy Dominik Lexa, student čtvrtého ročníku oboru elektrotechnika.

Beseda bavila i jeho spolužáka Libora Smetanu. „Hodně se mi líbily pokusy a skvělá byla i soutěž, do které jsme se všichni zapojili. Jaderná energetika je hodně zajímavá a nabízí řadu možností praktického uplatnění.“

Prostřednictvím vzdělávacích programů se ČEZ dlouhodobě snaží přitáhnout studenty k energetice. „Každoročně vytváříme stovky pracovních příležitostí. Ty chceme obsazovat kvalitními lidmi s odpovídajícím zájmem a dovednostmi. Smyslem Setkání s energií je mladé lidi pro energetiku nadchnout a ukázat jim, že nejde jen o práci, ale i poslání, protože na elektřině je závislá celá společnost,“ uvedla Kateřina Bartůšková, vedoucí útvaru informační centra a vzdělávání Skupiny ČEZ.

Besedy ve školách dělá Skupina ČEZ v rámci svého rozsáhlého vzdělávacího programu už od roku 2000. Celkově se více než 9 000 besed zúčastnilo už přes 300 tisíc studentů. V dubnu loňského roku dostal projekt novou podobu i název. Nový formát Setkání s energií, jehož součástí jsou kromě virtuální reality také fyzikální pokusy, už ve více než dvou stovkách českých měst vidělo 12 730 žáků a studentů.

Marek Sviták