Stejně tak je tomu u oborů automechanik a opravář zemědělských strojů. „Vláda řeší střední školy, gymnázia a maturity, ovšem na učňovské školství se jaksi zapomnělo,“ dodal odborný učitel a zástupce ředitele pro odborný výcvik František Janda. Podle něj je z praktických záležitostí škola schopna zajistit jen výuku v autoškole.

„Těžko si ale naši žáci v rámci distanční výuky mohou domů pořídit obráběcí nebo jiné stroje. A také po nich nemůžeme chtít, aby doma rozebírali rodičům auta. Praxe jim chybí, a proto by vláda měla co nejdříve otevřít školy pro normální výuku včetně praxe. Alespoň u žáků třetích ročníků, kteří budou skládat závěrečné zkoušky. U učebních oborů automechanik a opravář zemědělských strojů to totiž není jen o výučním listě, ale absolventi dostanou i další doklady, jako řidičský průkaz nebo potvrzení o svářečských zkouškách,“ poznamenal zástupce ředitele Janda.

Podle Petra Janského může chybějící praxe ovlivnit budoucí působení absolventů. „Žádný zaměstnavatel nedá práci někomu, kdo ji neovládá. Já doufám, že tu praxi doženeme, ale může se stát, školní terminologií řečeno, že někteří jedinci, nebudou pracovat na jedničku, ale na trojku,“ zakončil učitel Janský.