„Z hlediska demografické křivky, kterou sledujeme, jsou nyní ročníky zase o něco silnější, než byly v minulých letech, tedy tři čtyři roky zpátky. Máme více o dvacet až třicet dětí. S řediteli základních škol jsme si řekli, že bychom chtěli dodržet trend, aby na každé škole vznikly dvě první třídy,“ uvedl místostarosta Jindřichova Hradce Bohumil Komínek.

K zápisům do prvních tříd jindřichohradeckých škol přišlo letos 280 dětí. „Setkání s nimi trvá přibližně dvacet minut. Děti se nejdřív představí, řeknou nějakou motivační básničku nebo zazpívají písničku. Tam hlavně sledujeme logopedické obtíže, kterých bohužel neustále přibývá. Rok od roku jsou s tím větším problémy. Potom zkouší matematiku, český jazyk, hudební výchovu, od každého něco si tady zopakují,“ zmínila učitelka ze 2. základní školy Lenka Prokešová.

Přestože k zápisu přišel silnější ročník, bylo letos paradoxně o něco méně odkladů. Ředitelé na každé z šesti místních škol řešili pět až deset žádostí. Na vyšetření školní zralosti ale řada dětí teprve čeká.

„V podstatě žádost o odklad školní docházky mají rodiče v zákonné lhůtě podat do konce dubna. Ještě tedy mají čas na to, aby si celou záležitost promysleli. Pokud ještě neabsolvovali povinnou návštěvu pedagogicko-psychologické poradny, která odklad doporučí, měli by to co nejdřív udělat, předškoláky tam většinou vezmou přednostně. Pokud by byl problém s dodržením lhůty, tak je možné správní řízení zastavit a později ho obnovit,“ připomněl ředitel 2. ZŠ v Jindřichově Hradci Jan Javorský.

Nástup dětí do první třídy podle zkušeností učitelek komplikují například vady řeči. Častější výskyt za poslední roky pozoruje i Jana Kaňková, která se většinu své profesní kariéry věnuje právě vzdělávání prvňáčků.

„Více se u dětí vyskytují vady výslovnosti. Často se setkávám s tím, že ještě nemají docvičené všechny hlásky. Myslím si, že je to tím, že se i malé děti v dnešní době více věnují technologiím, televizím, mobům, počítačům, a rodiče na ně také nemají tolik času. Jinak jsou ale děti moc šikovné, to se nemění, je to stejné jako například před pěti lety,“ řekl učitelka.

Naopak mnohem zdatnější jsou dnes děti právě v zacházení s IT technikou. Kde to bylo třeba, tam rodiče při zápisu dostali od učitelů takzvané desatero budoucího prvňáka. Podle něj je dobré procvičovat například znalost prostorových pojmů, což v první třídě pomůže při učení čtení, psaní i počítání. V doporučení pak nechybí postupné odbourávání odpoledního spánku nebo naopak vytváření situací, kdy má dítě samo mluvit s lidmi mimo rodinu.